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河南专升本教育学——教育学及其发展(实战演练)

一、单项选择题
1. “教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点( ) A.生物起源论 B.生活起源论 C.劳动起源论 D.心理起源论
2. 《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的( )
A.巩固性原则 B、因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则
3.赫尔巴特认为教学过程可分为( )、联想、系统和方法四阶段。
A.分析 B.综合 C.明了 D.统含
4. 在阶级社会中,教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求。因此,教育具有( )
A.继承性 B.历史性 C.阶级性 D.永恒性
5. 杜威的五步教学法可被概括为( )
A.分析、综合、联想、系统、方法 B.困难、问题、假设、验证、结论C.准备、展示、联合、理解、运用 D.导入、观察、比较、综合、运用
6. 教育是一种培养人的活动,在这种活动中,既要体现( )的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程。
A.家庭 B.社会 C.教师 D.社区
7.教学过程最优化的提出者是( )
A.凯洛夫 B.巴班斯基 C.赞科夫 D、布鲁纳
8.“不愤不启,不悱不发”的教学思想最早出自( )
A.《学记》 B.《论语》 C.《说文解字》 D.《四书集注》
9.教育史上强调“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是( )
A.杜威 B.梅伊曼 C.赫尔巴特 D.拉伊
10.我国古代教育内容“六艺”指的是( )
A.诗、书、礼、乐、易、春秋 B、礼、乐、射、御、书、数C.诗、书、礼、乐、书、数 D.礼、乐、射、御、书、诗11.“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性
12.所谓教育的相对独立性指的是
A.教育独立于社会的发展 B.教育独立于人的发展 C.教育具有自身的规律和特点 D.教育独立于历史的发展
13.斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D、资本主义社会
14.反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A.《民主主义与教育》 B.《政治学》
C.《理想国》 D.《大教学论》
15.提出“囊括网大典,网络众家,思想自由,兼容并收”方法方针的教育家是( )
A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知
二、填空题
1. 德国教育家赫尔巴特在 1806 年发表的  ,被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志。
2. 美网心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义课程论”和  “  ”教学理论。
3. 保罗·朗格朗认为,数百年来把人一生分为两半,前半生用于受教育,后半生用于劳动的   做法是毫无根据的,于是提出  思想。
4. 法国启蒙思想家  在他的教育著作《爱弥儿》中强调,教育活动必须尊重儿童的自然本性,他的教育思想后来被人总结为为自然主义教育思想。
5. 教育学是研究教育现象和教育问题,揭示  的科学。
6. 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会   共始终。从这个意义上说,教育具有  特征。
7. 第一个把教理论建立在伦理学和心理学之上,使教育学成为一门独立学科的教育家  是  。
8.1632 年,捷克教育家夸美纽斯出版的《  》被视为近代第一本教育学著作。
9.教育区别于其他社会现象的根本特征,即教育的质的规定性是  。参考答案
一、单项选择题
1. D 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. B 8. B 9. A 10. B11. C 12. C 13. B 14. B 15. A

二、填空题
 
1.《普通教育学》 2.发现法
 
3.终身教育 4.卢梭
 
5.教育规律 6.永恒性
 
7.赫尔巴特 8.大教学论
 
9.有目的地培养人的社会活动
 
 
主观题汇总一、简答题
1、教育的相对独立性表现在哪些方面?
 
2、原始社会教育的特征是什么?
 
3、古代社会教育的特征是什么?
 
4、近代社会教育的特征是什么?
 
5、简述教育现代化的内容。二、论述题
1、试论述 20 世纪后期教育改革和发展的趋势(特点)。
 
2、试论述现代教育的发展趋势。


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