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河南专升本教育学——课后习题

习题汇总

真题演练
 
1、(2015 年)狭义的教育是指  。
 
【参考答案】学校教育
 
2、(2016 年)教育区别于其他事物现象的根本特征是( )
 
A.教育是传递生活经验的活动 B.教育是一种盲目的地培养人的社会活动C.教育是传递科学丈化知识的活动 D.教育是一种培养人才的活动
【名家精析】B 教育是一种有目的地培养人的社会活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的本质属性,也是教育质的规定性。
3、(2014 年)“人只有通过教育之后才能成为一个人”,这说明教育是( ) A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动
C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动
 
【名家精析】C 教育是一种有目的地培养人的社会活动,只有通过教育,才能使自然人转化为社会人。故题于所述表明教育是培养人的社会实践活动。

4、(2014 年)世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为( ) A.教育具有阶级性 B.教育具有自身的继承关系
C.教育不能脱离政治经济的制约 D.教育具有永恒性
 
【名家精析】B 不同民族的教育有不同的传统和特点,体现的是教育有其自身的历史继承关系,具有相对独立性。
5、(2014 年)一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( ) A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况
 
【名家精析】C 教育与政治经济发展的不平衡性表现在两个方面:一是教育有时会落后于一定的政治经济发展水平;二是教育也会超前于一定的政治经济发展水平。
6、(2016 年)凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起着影响作用的人,都可以称为  。
【参考答案】教育者
 
7、(2014 年)教育的构成要素是教育者、  和教育影响。
 
【参考答案】受教育者
 
8、(2013 年)从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和  。
 
【参考答案】隐性功能
 
9、(2014 年)美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为  起源论。
 
【参考答案】心理
 
10、(2016 年)  的经典著作《四书》和《五经》是我国封建社会教育的主要内容。
 
【参考答案】儒家
 
11、(2015 年)史料记载,最早的学校出现在古代的  社会。
 
【参考答案】奴隶
 
12、(2014 年)“六艺”是我国奴隶社会的教育内容,其中“礼”的教育所体现的是( )
 
A. 智育 B.体育 C.德育 D.艺术教育
 
【名家精析】C “礼”指的是维持世袭等级制的规章制度和道德规范,体现了德育的内容。13、(2014 年)教育与生产劳动相脱离是  社会的教育特点。
【参考答案】古代
 
14、(2015 年)1965 年,在法国巴黎召开的联合国教科文组织成人教育会议上,法国教育家保罗·朗格朗首次正式提出  的概念,并论证了相关思想。

【参考答案】终身教育
 
15、(2015 年)教育史上提出“有教无类”口号的教育家是  。
 
【参考答案】孔子
 
16、(2016 年)下述属于墨家主张的是( ) A.有教无类 B.兼爱
C、复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学
 
【名家精析】B 墨子作为墨家的代表人物,以“兼爱”“非攻”为教。17、(2014 年)我国古代最早也是世界最早的教育著作是( )
A. 《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》
 
【名家精析】B 《学记》是中国教育学的雏形及世界上最早专门论述教育问题的著作,也是世界教育史上第一部教育文献。
18、(2014 年)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了  教学原则。
 
【参考答案】启发性
 
19、(2016 年)在西方,苏格拉底在教学中重视启发,他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案,这种苏格拉底方法被称为  。
【参考答案】问答法
 
20、(2015 年)西方最早的教育名著是古罗马昆体良的( ) A.《理想国》 B.《论演说家的教育》
C.《大教学论》 D.《教育漫话》
 
【名家精析】B 昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家,代表作《雄辩术原理》(又  称《论演说家的教育》),是西方最早的教育著作。
21、(2014 年)最早运用“启发式”进行教学的外国教育家是  。
 
【参考答案】苏格拉底
 
22、(2016 年)教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究,他的代表作是( ) A.《大教学论》 B.《爱弥儿》
C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》
 
【名家精析】A 夸美纽斯 1632 年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,被认为是近代第一本教育学著作。
23、(2015 年)夸美纽斯提出  思想,主张把“一切事物教给一切人”。
 
【参考答案】泛智教育

24、(2014 年)首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是  。A.孔子 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.亚里士多德
【名家精析】C 夸美纽斯最早从理论上系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法。 25、(2015 年)法国教育家卢梭在其著作《  》中,强调教育活动必须尊重儿童的自然本性,其思想后来被称为自然主义教育思想。
【参考答案】爱弥儿
 
26、(2014 年)卢梭在其著作《爱弥儿》一书中论述了他的  教育观。( ) A.自然主义 B.行为主义 C.认知主义 D.建构主义
【名家精析】A 卢梭在其著作《爱弥儿》中倡导自然教育和儿童本位观。 27、(2015 年)德国教育家赫尔巴特的代表作是《  》。
【参考答案】普通教育学
 
28、(2015 年)《民主主义与教育》一书的作者是( )
 
A.洛克 B.杜威 C.凯洛夫 D.卢梭
 
【名家精析)B 杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育,他提出“儿童中心”  “活动中心”“经验中心”的新三中心论,代表作是《民主主义与教育》。
29、(2014 年)下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )
 
A.教育即生活 B.学校即社会 C.做中学 D.生活即教育
 
【名家精析】D 杜·威提倡“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”。“生活即教育”  是陶行知的主张。
30、(2014 年)我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )
 
A.《新教育大纲》 B.《教育漫话》 C、《教育过程》 D、《论语》
 
【名家精析】A 我国教育家杨贤江所著的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。
31、(2016 年)20 世纪 60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是( ) A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.维果斯基
【名家精析】C 美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出了结构主义学说和发现法,强调按学科的结构编选教材、进行教学,注重培养学生的探索精神、科学兴趣和创造能力。
32、(2016 年)美国教育心理学家布鲁纳所著的  一书,体现了美国 60 年代进行的一次教学改革的指导思想。
【参考答案】《教育过程》

33、(2015 年)( )在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面,从而促进学生发展的观点。
A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.布卢姆
 
【名家精析】A 苏联教育家赞科夫出版了《教学与发展》一书,把学生的一般发展作为教育的出发点,提出发展性教学理论的教学原则。

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