如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
请回答:
1.这里采用了哪几种修辞手法?
2.为什么说这里用了类比方法? 3.这里的比喻意义和象征意义应如何理解?
参考答案
1. 比喻、排比、类比。
2. 这里以多种事物来同春夏秋冬相联系,它们之间的对应内涵很丰富也很复杂,反映了作者对人生、社会、自然的种种独特的体验和感悟,因而是类比方法。
3.这里春夏秋冬同多种事物联系的复杂内涵,既是比喻意义又是象征意义,二者浑然一体。
声明:文章部分内容整理自网络,版权归原作者所有,如有侵权请立即与我们联系,我们将及时处理删除。
联系电话:0371-55939155
网站:http://www.trzsb.com/
QQ群:814334624
QQ号:2337994759
在线咨询
备案信息:豫ICP备2023009672号-1 Copyright © 2007-2020 trzsb.com
总部咨询电话:19939978340
郑州天任升本教育科技有限公司 版权所有