1、诗词的特点：
以丰富的情感表现生活；对生活高度集中概括；语言凝炼，富于形象性，富于节奏美与韵律美。
通过本单元诗词，赋，曲的学习，要掌握诗词的主要写作特点；提高阅读欣赏诗词歌赋的能力；掌握有关诗词歌赋的作家作品常识；
2、学习建议
要认真阅读课文中所选的诗词，对每篇诗词后面的“提示”要认真研读。
要求背诵的诗词必须要熟读成诵（选择题型）
对于诗词的一些经常使用的写作手法，如比兴，借典故抒情等，要重点掌握。
1、比兴：比兴是一种表现手法，在诗词中运用很多。比：“以他物比此物”。兴：“先言他物，以引起所兴之辞”。比兴往往连用，简单的说，比兴就是借与主体事物有关的事物起笔，引出并展示主体事物的手法。可以加强作品的表现力。如“氓”，“行路难”，“无题”，“摸鱼儿”等等。
2、用典：用典是一种修辞手法。引用古籍中的故事，或词句，为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。如“摸鱼儿”“短歌行”“行路难”“破阵子”“长亭送别”等都大量运用用典的修辞手法。
3、古典诗歌体裁：
1、近体诗：排律、律诗、绝句
律诗：讲究声律、对偶。每首8句（8句以上的律诗称为排律）。其中每句五个字的为五言律诗，每句七个字的为七言律诗；
绝句：有的人认为绝句一词是因其截取律诗的部分而成。每首诗4句。其中每句五个字的为五言绝句，每句七个字的为七言绝句；
2、古体诗：
近体诗形成前，除楚辞外的各种诗歌体裁。也称古诗、古风。形式比较自由，如《白雪歌送武判官归京》。
3、楚辞：楚国屈原创造的一种诗体，诗中常用语气词“兮”。
4、乐府：乐府作为一种诗体，是由汉代专管音乐的机构“乐府”而来的，以民间歌谣居多。汉代以后有诗人袭用乐府旧题进行创作，如曹操的《短歌行》；唐代白居易发起新乐府运动，创造新的题目，写当代的事情，叫新乐府，如《杜陵叟》。
5、词：
词牌：每种词调都有自己特定的名称，叫做词牌，如“虞美人”“八声甘州”“声声慢”等等。在初期词牌名和词的内容经常有关联，到了宋代，词牌名与词的内容一般没有关联，为了点明题目，有的词另有题目，如苏轼《江城子》，题目是“乙卯正月二十日夜记梦”。
词大致分为两派：
婉约派：代表人物柳永，李清照
豪放派：苏轼，辛弃疾；
6、曲：一般指“元曲”。元曲包括两种文体：一种是“散曲”，属于诗歌一类；一种是剧曲，又叫杂剧，属于戏剧一类。
“散曲”分为小令和套数两种形式。“小令”相当于词中的一首小令，“套数”是由若干曲子组成的大篇作品。“带过曲”小令完后，作者还有话要说，再选一个宫调相同的曲调继续写，并在两个曲调之间用空格隔开。
7、赋：是一种半诗半文的文体。主要特点是铺陈事物。如苏轼的“赤壁赋”，讲究文采，对偶，韵律，常采用主客对答形式。
赋的分类：分为骚体赋，汉大赋，抒情小赋，騈赋，文赋。
