培养目标
小学教育的培养目标主要是针对学生的德、智、体、美全面发展,旨在培养出具有较高思想素养、宽厚基础知识,具备一定的教育科研能力和管理水平,良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师。具体来说,这个培养目标可以分为以下几个方面:
具有良好的师德:小学教育的培养目标首先是以师德为核心,开展教育活动,努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平,具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力等。
掌握扎实的教育教学知识和技能:小学教师需要掌握扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能,同时还需要掌握一些生活、自然和社会常识,并具有一定的实践经验。
具备初步的环境适应能力:小学教师需要具有健康身体和初步的环境适应能力。无论是在城市还是农村,无论是在学校还是社会,都能够适应不同的环境,发挥自己的教育作用。
具备创新精神和现代教育观念:小学教师需要具有创新精神,不断探索新的教育方法,更新教育观念,适应时代发展的需要。同时,还要具备现代教育观念,以学生为中心,注重学生的全面发展。
培养个人综合素质:小学教育的培养目标还包括培养个人的综合素质,包括语言表达、思维逻辑、音乐、体育、美术等方面的能力。通过这些素质的培养,能够更好地适应小学教育的需要。
考试内容:
小学教育考公共英语和教育学、心理学
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